Seasons+with+artwork


 * **Title**: Seasons with artwork


 * Language**: //Novice High Spanish//

The questions that I use are the following: ¿Qué hay en el cuadro? ¿Dónde están las personas? ¿Qué tiempo hace? ¿Crees que es invierno, primavera, otoño o verano? ¿Por qué? ¿Qué están haciendo las personas? ¿Cómo están las personas? ¿Cuáles son sus emociones? (Usa expresiones con estar o tener), ¿Qué más ves en el cuadro? ¿Te gusta el cuadro? ¿Por qué? (Expresa tu opinión usando los verbos pensar y creer) ¿Quién es el pintor? ¿De dónde es? ¿Dónde vive? ¿Cuántos años tiene? o ¿Cuándo vive? It can be a nice project where students are asked to write about the paintings and then present to the class. || media type="custom" key="5295379" ||
 * Description**:These are paintings by famous Hispanic artists that I have used during a unit about seasons and weather. By describing the paintings students can practice vocabulary related to the seasons and the weather, present progressive, expressing emotions with ESTAR o TENER, clothing, the verbs GUSTAR, ESTAR, PENSAR/CREER,and the use of HAY.